Logramos embarcarnos en este nuevo y desconocido camino, juntos continuamos estudiando y aprendiendo matemáticas a pesar de la distancia, hoy solo me resta agradecerles por su compromiso.
El trabajo con matemáticas de Once se desarrolla a través de Google Classroom, todo el material de apoyo y actividades las encontraras allí. Visítalo!!
El trabajo con matemáticas de Once se desarrolla a través de Google Classroom, todo el material de apoyo y actividades las encontraras allí. Visítalo!!
También puedes visitar mi canal de youtube, en el cual les estaré dejando vídeos sobre los temas a trabajar.
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Matemáticas11A
Matemáticas11B
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CORTE 3 PERIODO III
Actividad # 1: Junio 8 - Junio 26
Análisis de la derivada
Objetivo de aprendizaje: Encuentra derivadas de funciones, reconoce sus propiedades y las utiliza para resolver problemas.
GUÍA SOBRE LA ACTIVIDAD
Mira el siguiente vídeo, en el cual te explico de debes hacer para desarrollar las actividades propuestas.
CONCEPTUALIZACIÓN
Durante las próximas dos semanas estaremos desarrollando todo lo relacionado a función lineal.
Primero: Mira el siguiente vídeo, en el te voy a explicar todo lo referente análisis de la derivada, Máximos, mínimos y puntos críticos.
Primero: Mira el siguiente vídeo, en el te voy a explicar todo lo referente análisis de la derivada, Máximos, mínimos y puntos críticos.
Segundo: Te dejo las diapositivas para que las veas con mayor detenimiento y tomes apuntes de lo que consideres importante.
TABLERO VIRTUAL
Visita el tablero de la clase da clic a la imagen de tu salón
Clase 11A
👀👀👀 La actividad tiene fecha limite de entrega el día 23 junio de 2020 👀👀👀
________________________________________Clase 11A
Clase 11B
No te olvides de asistir a las próximas conferencias 👀👀👀
Lunes 08 junio: Introducción al tema
Viernes 12 junio: Continuación y actividad en clase
Lunes 15 de junio : Festivo
Viernes 19 de junio: Quiz
Lunes 22 de junio : Festivo
Viernes 26 de junio: Última Clase 😁😁😁
ACTIVIDAD PROPUESTA PARA DESARROLLAR EL TEMA: Análisis de la derivada
La actividad que se propone para trabajar durante las próximas dos semanas consiste en resolver una serie de actividades en las cuales iremos desarrollando lo referente al análisis de la derivada
Tercero: Cuando hayas resuelto la actividad, envíala por tu Google classroom
CORTE 3 PERIODO III
Actividad # 1: MAYO 26 – Junio 8
Reglas de derivación
Objetivo de aprendizaje: Encuentra derivadas de funciones, reconoce sus propiedades y las utiliza para resolver problemas.
GUÍA SOBRE LA ACTIVIDAD
Mira el siguiente vídeo, en el cual te explico de debes hacer para desarrollar las actividades propuestas.
CONCEPTUALIZACIÓN
Segundo: Te dejo las diapositivas para que las veas y tomes apuntes de lo que consideres importante.
No te olvides de asistir a las próximas conferencias 👀👀👀
Diviértete resolviendo la siguiente sopa de letras 😉😉😉
😉
ACTIVIDAD PROPUESTA PARA DESARROLLAR EL TEMA
CONCEPTUALIZACIÓN
durante las dos siguientes semanas estaremos desarrollando las reglas de derivación
Primero: observa el siguiente vídeo donde te explico las reglas de derivación para la suma, el producto, el cociente de funciones, además de la regla de la cadena.
Segundo: Te dejo las diapositivas para que las veas y tomes apuntes de lo que consideres importante.
No te olvides de asistir a las próximas conferencias 👀👀👀
viernes 29 de mayo: Introducción al tema.
Lunes 1 de junio: Explicación y actividad en clase
viernes 5 de junio: Quiz
Diviértete resolviendo la siguiente sopa de letras 😉😉😉
😉
ACTIVIDAD PROPUESTA PARA DESARROLLAR EL TEMA
La actividad que se propone para desarrollar este tema consiste en encontrar la derivada de unas funciones aplicando las reglas básicas de derivación
Primero: Mira el siguiente vídeo donde te explico de que se trata la actividad y lo que debes hacer para darle solución.
Segundo: descarga la guía de trabajo y resuelvelo .Da clic a la imagen 👍👍👍
Tercero: Cuando hayas resuelto la actividad, envíala por tu google classroom
👀 👀 👀 La actividad tiene fecha limite de entrega el día 8 de junio de 2020 👀 👀 👀
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CORTE 2 PERIODO III
SEMANA 2 y 3: MAYO 12 – MAYO 26
Recta tangente a una curva
Objetivo de aprendizaje:Interpreta la noción de derivada como valor de la pendiente de la tangente a una curva
En el siguiente vídeo en el se desarrolla el concepto de derivada y la recta tangente.
Mira el siguiente vídeo, podrás ver un ejemplo de como hallar la ecuación de la recta tangente a una curva en un punto dad. 👀👀👀.
GUÍA SOBRE LA ACTIVIDAD
Mira el siguiente vídeo, en el cual te explico de debes hacer para desarrollar las actividades propuestas.
Algo de teoría:
En el siguiente vídeo en el se desarrolla el concepto de derivada y la recta tangente.
Mira el siguiente vídeo, podrás ver un ejemplo de como hallar la ecuación de la recta tangente a una curva en un punto dad. 👀👀👀.
Ahora es tu turno 👍 dale clic a comenzar y resuelve la actividad.
Para recordar:
Asistir a la asesoría del 15 de mayo de 2020
La actividad tiene fecha limite de entrega el día 26 de mayo de 2020
CORTE 2 PERIODO III
SEMANA 1: MAYO 4 – MAYO 8
Derivando con Geogebra
Objetivo de aprendizaje: Encuentra derivadas de funciones, reconoce sus propiedades(suma y resta) y las utiliza para resolver problemas.
GUÍA SOBRE LA ACTIVIDAD
En este vídeo te explico paso a paso lo que debes hacer para realizar las actividades de esta semana.
Algo de teoría:
A continuación encontrarás la definición geométrica del concepto del derivada.
A continuación encontrarás la definición geométrica del concepto del derivada.
SEMANA 3
Proyecto: Límites con GeoGebra
Ejemplo de factorización
Clic a la imagen y encontrarás el contenido trabajado en la asesoría
clase 11A
clase 11B
Ahora es tu turno... haz esta prueba y déjame saber tu resultado en los comentarios
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SEMANA 2
Proyecto: Límites con GeoGebra
Tutorial: construcción de
funciones a trozos en Geogebra
Tutorial: Solución de limites con sustitución directa.
Comprueba lo que aprendiste... 👌👌👌
Resuelve los siguientes limites
Dale clic a la siguiente imagen y comprueba tus resultados
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SEMANA 1
ACTIVIDAD DE INTRODUCCIÓN
A continuación,
encontrarás la definición de límite, no olvides tomar apuntes... 😄😄😄
Ahora en este vídeo se puede observar
como hacer el análisis de limites a través de las gráficas.
Y que tal si ahora revisamos algunos
conceptos previos ....😏😏😏
Clic en las imágenes para empezar
ACTIVIDAD 1:
ACTIVIDAD 1:
ACTIVIDAD 2:
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